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一九九六年，我在心理劇創始人莫雷諾（Moreno）遺孀哲卡（Zerka ）的課程裡，第一次聽到龔鉥博士的名字，當時她在美國和台灣設立《國際哲卡．莫雷諾學院》（International Zerka Moreno Institute），正準備有計畫地訓練合格的心理劇導演。透過 哲卡 的引見，我認識了龔老師，後來我相繼參加了她幾個梯次的課程，親眼目睹她教學的風采。
介紹龔老師之前，我想先介紹一下心理劇的創始人莫雷諾跟他的夫人。
雅各．李維．莫雷諾（Jacob Levy Moreno,，1889-1974）是美國心理學家，也是集體心理治療的先驅。心理劇是西方最負盛名的團體心理治療技術，透過即興與自發性的演繹，讓參與的人把心裡的事件表達出來。心理劇的誕生，深深改變了這個世界的精神治療方式。
當佛洛依德和榮格在診療室裡用談話治療時，莫雷諾已經把案主帶上了舞台進行團體治療，他的創舉造就了現今體驗性心理治療的盛景。莫雷諾與佛洛依德唯一一次見面時曾對佛氏說：「你在辦公室會見病人，我則是在街道上或病人家裡進行我的工作；你分析病人的夢境，我則是努力嘗試給他們再次做夢的勇氣。」
莫雷諾與夫人初識時，哲卡．莫雷諾（Zerka Moreno，1917-) 是一位時尚設計師，爾後，她成了莫雷諾事業的靈感之源、協同治療師、研究專員，同時也是他的至愛。她的全心投入，帶領心理劇進入體驗式心理治療的新世代，同時，證實了此療法是有價值的基礎治療模式。
在心理劇或藝術創作中，心會成為主導，批判性的思考自然會暫時停下來。這個時候，聰明跟智力反而是個阻礙。哲卡不斷告訴我們：記住，無論任何人都無法完全覺察另外一個人；人類並沒有被賦予這樣的能力，我們甚至對自己也不完全瞭解，不是嗎？她要我們對自認為知道的事保持謙虛、開放，而且樂於學習。
做此介紹，是為了要點出這一脈傳承的核心精神。身為他們的弟子，我於有榮焉。正如心理劇鼻祖所強調，龔鉥老師兼具「創造力」與「自發性」安身立命之道。她不僅是一位優秀的心理劇、團體治療、社會組織診治的實務工作者、培訓者、教育家，同時她還是一位藝術家；她结合藝術治療、音樂、氣功與心理劇，並融合東方傳統文化的思想精神，獨創了「易術」心理劇，希望能以此調解人們的身心健康，促進人際與社會的和諧關係。
接下來，我們請龔老師談一談，她如何把心理劇融合她個人的生命領悟，繼續將至善的人文精神傳承下去…
Q&A
賴佩霞：龔老師是心理劇創始人莫雷諾（Moreno）的遺孀哲卡．莫雷諾（Zerca Moreno）的第一位華裔弟子，首先請老師從你的角度解釋一下什麼是心理劇？
龔鉥：心理劇是一種藝術，可以幫助人宣洩情緒，讓人感受到支持、溫暖與愛，但最重要的不是技巧，只倚靠技巧，是很危險的。我現在做的已經不叫心理劇，而是「易術表達性心理治療」，因為我的課程內容涵蓋的範圍很廣，我會把音樂、舞蹈、繪畫都包括在裡面，而且現在很多時候我都不做劇了，我做的比較是完形心理治療。
賴佩霞：這樣說好了，老師是台灣大學畢業的高材生，出國留學之後才接觸心理學的心理劇，我們總覺得心理學是老外的學問，但是經過像你這樣的東方人學習之後，你覺得西方的心理學跟東方哲學有沒有關係？
龔鉥：心理治療，據我所講是中國開始的。中國人治療疾病一向是從身心靈一體的角度出發，幾千年前的《皇帝內經》就記載了各種調理身心靈的處方，中國人傳統認為任何疾病都離不開身心靈的整體範圍。把身體疾病跟心理疾病分開來治療，倒是外國人開始的。
我本來想做一個畫家。我母親在日本東京大學讀藝術，後來在中央大學教畫，父親教文學，我祖父是中國最早話劇社「春柳社」的創始人之一，所以從小受家裡文學跟藝術的薰陶很多。當年在台大外文系畢業後，就想繼承家母衣帛學畫，但是因為家裡當時經濟狀況不是很好，只好拿獎學金去讀文學碩士，耶魯大學也給我三年的獎學金念博士，後來結了婚、生了孩子，就跟老公一起到聖路易去，中斷耶魯的學業，就開始教中國畫。在教畫那段時間，我也教中國文學、中國哲學，就是講到莊子、靜坐、大周天、小周天、氣功，所以每次我教畫的時候，就會讓學生先安靜一下，因為畫畫必須要專注。
龔鉥博士
＊ 台大畢業後赴美留學。獲得比較文學碩士、藝術治療碩士及諮商心理博士學位，整合中醫、藝術治療、音樂、氣功與心理劇，融入中國傳統文化的思想及精神
＊ 易術治療的創始人，美國易術治療中心及St.Louis潛能開發中心的創始人及負責人
＊ 近年來更以整體觀的治療概念在非洲、歐洲、美國、南美洲、亞洲等地進行心理治療及教育工作
＊ 中文網站：http://www.yishu.org
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