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很多年輕人羨慕潤泰集團總裁尹衍樑剛出社會時的那個年代，認為當時的社會環境，處處是機會，只要有心打拚，就能闖出自己的一片天，不像他們對未來感到消極茫然、不知所措。
對於這樣的心態，尹衍樑顯然並不認同，他說：「其實，我們當年一樣的徬徨、對前途一樣的未知，只是我比較幸運，在人生旅途中遇到許多好老師。」
儘管如今貴為潤泰集團總裁，但少年時期的尹衍樑，其實是個世人眼中的「壞囝仔」，打架鬧事、逞凶鬥狠，樣樣都來，行為舉止甚至失控到被送進彰化進德中學管訓班（類似少年感化院），接受兩年的高壓管教。
本來以為人生就這樣而斷送前途、不值得期待了！沒想到，尹衍樑在管訓班遇到關心學生的于敦德老師，對他循循善誘、永不放棄，一心希望他扭轉人生。
隨後，他又碰到王金平老師，在他和人鬥毆，甚至被人在肚子上劃了一刀之後，都願意私下幫他療傷包紮，甚至隱匿不往上層通報，只為了讓他不受到嚴厲的懲罰，進而有個改過向善的機會。
受恩師感化 浪子回頭
因為被兩位恩師感動，尹衍樑下定決心要改變自己，他開始發憤圖強，努力念書，最後竟跌破眾人眼鏡，考上成功高中夜間部，開啟他踏上傳奇性的人生道路，也遇到更多幫助他愈來愈好的老師。
所以，每當尹衍樑聽到年輕人抱怨自己的學校師資不佳，或老師根本不會教時，總是驚訝地反問：「怎麼會沒有好老師呢？」
對他而言，不是只有在學校課堂上傳授專業知識的才叫老師，而是一個人身上如果有值得學習之處，便能把對方視為自己在某個領域的老師。
於是，尹衍樑擁有各式各樣的老師，從管理學大師身上學到管理經營之道、從帆船高手那邊獲得出海迎風的專業技巧、從重機達人身上吸收駕馭操控的學問與竅門、從生物科技博士身上獲得生技領域的知識……，只要對方擁有他想學到的東西，尹衍樑都願意尊稱對方一聲「老師」。
初入社會的尹衍樑自行創業過兩次，可惜都以失敗收場。為了提升自我的能力，他進入台大商學研究所學習經營管理，然而對商業現狀了解愈多，反倒開始害怕不可預期的風險，對創業一事變得相對保守，不敢冒險嘗試。
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