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美國同性婚姻合法化 三問答教孩子尊重多元性別

文‧陳冠佑整理    

今早登入臉書,是否發現許多好友的大頭貼,被彩紅照耀著?這是因美國最高法院裁定,全美50州都必須核准同性婚姻。美國總統歐巴馬公開演講說;「只有所有美國人都享有平等權利,我們才是自由的。」

若是當這股「多元幸福」浪潮朝我們襲來,該如何與孩子溝通?你也遇過這三個教養難題嗎?專家教你怎麼回應。

難題1:小一女兒喜歡玩汽車、戶外活動,這麼「不像女生」該擔心嗎?

女兒喜歡參與戶外活動、玩小汽車,你心裡多少有些擔憂,怎麼只喜歡父母腦海中男生喜歡玩的遊戲?這應屬於父母這世代成長背景中,性別刻板化的影響,現今多元化的社會,尊重不同性別的特質發展,也是現今父母的挑戰。

而孩子在和朋友參與戶外活動的經驗,將奠定她正面思考、與人為善的基礎!父母不妨放下性別刻板印象,好好欣賞和尊重女兒的特質。(黃心怡,懷仁全人發展中心資深諮商心理師)


圖片來源:親子天下
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難題2:有男同學喜歡纏著五年級的兒子,讓他很不舒服該怎麼辦?

當孩子面臨人際關係問題時,父母可帶著孩子討論並思考:

(1)平和而堅定的拒絕不當身體接觸:孩子需學會清楚、明白拒絕對方的身體接觸。首先要先冷靜下來,只要回應少一點,對方樂趣也會降低。

在陳述不舒服感受時,眼睛要直視對方,語氣要堅定且清楚,如:「請你現在就停止!我不喜歡你這麼做!」若對方忽略並繼續開玩笑,可重複表達幾次。父母需在家讓孩子事先熟練這些表達技巧,也可進一步跟孩子模擬各種狀況。

(2)對於不同性傾向的人有更多認識與尊重:這是一個機會,讓孩子對於不同性傾向的族群有更多認識,在此提供兩個訊息,供父母做為參考。

A.同志的性傾向在40多年前,就已不被視為疾病,不需被矯正。

B.目前科學界認為性傾向是先天特質,不是當事者自己的選擇,孩子和同志互動、變成好友,都不會被影響性向。(黃柏嘉,旭立心理諮商中心諮商心理師)

難題3:女兒上國中七年級很排斥穿裙子,她故意穿運動褲去學校,導師、生教組長警告多次,該怎麼溝通?

當女孩排斥穿裙子時,大人自然會想知道原因。較緊張的家長:「她該不會是同性戀吧?」冷靜的家長:「穿褲子比較方便吧?」「是不是以前被同學掀裙子捉弄有陰影?」輕鬆的家長:「是想吸引別人目光吧!」

其實孩子真正需要的是被理解、陪伴、支持、尊重,而不是被誤解、指責、看輕、擔心。當家長與孩子無法真誠的對話時,家長可試著調整態度和溝通方式,若家長已調整自己,卻仍無法讓孩子開放內心,就要考慮安排心理專業人員上場。

在親子關係呈高度緊張時,專業的溝通協調高手(通常是身心科醫師),將能同時照顧雙方心理,幫助解開僵局。(黃雅芬,黃雅芬兒童心智診所院長)


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